Martes 13 de diciembre

Recordaros a todos que mañana tenéis los exámenes de recuperación de Francés y Género, y el de plástica.
De Lengua, empezamos repasando la evaluación del tema 1 para mañana.

Todos sabemos que está siendo un momento duro para los profesores por las circunstacias ocurridas, así que quien buenamente pueda y quiera que pida a Dios por ella.

Calendario de Recuperación

RECUPERACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE

2º ESO

Lunes 12	Martes 13	Miércoles 14	Jueves 15	Viernes 16
E.F. Tecnología	Sociales Matemáticas	Género/ Francés Plástica	Ciencias naturales Música	Inglés Lengua

Viernes 2 de diciembre

Sociales: Traer las cartulinas, tijeras, lápices, rotuladores, ceras.

Francés: Ejercicio 3 de la pág. 17

Lengua: enviar por correo la historia

Tutoría: Traer hecho cada uno el dibujo correspondiente del adviento. Ahí os lo mando, si alguno está aburrido y quiere hacer más de uno, mejor. Por cada dibujo con palabras hace falta uno sin nada u con la vela apagada

Jueves 1 de diciembre

Inglés: Apoyo: completar en la libreta la ficha entregada
Grupo B: Traducir texto de los tres mosqueteros y las preguntas.
Examen de vocabulario, verbos (9), y oraciones

Lengua: todas las actividades de la pág. 42.

Sociales: Examen y traer las cartulinas.

Miércoles 30 de noviembre

Lengua: Actividades de la 2 a la 14 de la pág. 41, correspondientes a la lectura de Drácula de la pág. 40

Ciencias: Actividades de la 39 a la 46 de las pág. 51 y 52

Plástica: Círculo cromático como el de la pág. 50 y completar la libreta

¡¡¡Chicos, a estudiar y no os dejéis influenciar por los que no quieren tener un futuro!!!

28 y 29 de noviembre

Sociales: - mapa de Comunidades Autónomas con  las banderas
                - Mapa de España con las provincias
                - Examen de mapa de España de las comunidades y las provincias el viernes 2 de diciembre
                - Traer 2 cartulinas para mañana miércoles

Francés: estudiar vocabulario,copiar cuadro y actividad a-b de la página 17

Inglés: actividades páginas 12 y 13 traducir texto del activity

Lengua: copiar contenidos tema 3 de la página 38. Buscar  2 autómoviles electricos y escribir sus cualidades

Más fotos de la convivencia

Jueves 24 de noviembre

Sociales: Terminar preguntas claves.

Inglés: Terminar ejercicios de la pizarra. 

Fracés: Cuadernillo página 10, 100, 101 y 102.

Lengua: Terminar las preguntas de "Estrella sin Ley"

Ciencias: Hacer trabajo de las tres energías con las siguientes preguntas:

Preguntas Del Trabajo De Ciencias  - Las energías eólicas, hidraúlicas y solares
                 Tema 6
  
1. ¿De dónde provienen ?

2. ¿En qué consisten ?

3. Ventajas


4. Desventajas

Texto Estrella sin ley

http://issuu.com/pitufos/docs/estrella_sin_ley

Convivencia 2011

Hoy la convivencia ha ido muy bien. Creo que nos lo hemos pasado bien. Hemos tenido un rato de trabajo y otro de diversión. Nos hemos marcado unos compromisos, que espero que cumpláis. Han faltado algunos que deberían haber venido, y otros valientes que han participado.
Al final creo que deberíamos haber colaborado más con el maestro, que después de que se preocupe por nosotros, lo hemos dejado sólo recogiendo, mientras los demás se hacían fotos. Esa no es la conclusión que deberíamos de haber sacado después de una jornada de convivencia.
Sí, me he ido enfadado, pero más todavía porque la actitud no ha cambiado; y a nadie se le ha ocurrido preguntar qué pasaba. Sólo era importante echarse fotos, pero no ver que había alguién con un problema.
Sí, me he ido defraudado, y a nadie se le ha ocurrido pedir perdón.
Sí, me hubiera gustado acabar con un abrazo con tod@s, como siempre hago, pero se me han quitado las ganas.

Convivencia

Mañana nos vamos de convivencia.
Lo principal que hay que traer son ganas de pasárselo bien.
Salimos del cole sobre las 8:30 y volveremos entre las 5 y las 6 de la tarde.
Tenemos que llevar 2,50 € para el transporte.
Desayuno a media mañana y nos quedamos a comer. Llevaremos nuestro almuerzo y alguna cosa para compartir, patatas, refrescos, dulces, 2.000€ para el maestro, en fin, ya sabéis.
Como vamos a convivir y a compartir, no necesitamos de aparatos tecnológicos como mp3, móviles, etc. Sí nos podremos llevar cámara de fotos para inmortalizar los momentos.
Esperemos que no se caiga nadie bailando como el año pasado, ¿os acordáis? o al menos que alguien lo grabe en video.
Bueno, pues ahí queda eso, mañana a disfrutar.

Prueba estrella sin ley

http://issuu.com/pitufos/docs/prueba_estrella_sin_ley

Martes 15 de noviembre

Sociales: Traer información sobre las diferentes culturas en el pen-drive y estudiar para el concurso.

Lengua: Fotocopias para el examen del jueves. Ir estudiando. Mañana se corrigen y se repasa todo lo visto.

Música: >Preguntas clave siguientes:

Tema 3.

Música y Medios

1. ¿Quién inventó el fonógrafo?
2. ¿En qué consistía el fonógrafo?
3. ¿Cómo se solucionó la poca duración del mismo?
4. ¿Qué avance produjo un salto en los discos?
5. ¿Qué dos formatos tenían?
6. ¿A qué nos ayudó el magnetófono?
7. ¿Dónde puedes reproducir hoy en día música? Nombra al menos cinco aparatos
8. Escribe el nombre del inventor de la radio y el de la primera máquina para captar imágenes.
9. ¿Qué diferencia había entre la forma de escuchar la radio de antes y la de ahora?
10. ¿Con qué formulas se presenta la música en radio y televisión? Escribe un ejemplo de cada una.

Lunes 14 de noviembre

Sociales: Terminar actividades 7,8,9,10.

Buscar en internet actividad 8 y tres conflictos y formas de solucionarlos

Francés: Página 4,5,6,7,8

Inglés: Ejercicios de la pizarra. Convertir las oraciones en interrogativa, negativas y traducirlas.

Visita de nuestra Sara.

El jueves vino a vernos Sara, la hija de nuestro maestro Carlos, y por tanto, nuestra hemanita.
El maestro nos presentó a tod@s, y nos hicimos una foto con ella. Besos y abrazos a tod@s.

Viernes 11-11-11

Inglés: Grupo A: Pág. 14 y 15, actividades 1,2,3,4,5.
Grupo B: Cuadro de la Pág. 96 y ejercicios 1 y 2

Lengua: Pág. 37, todas las actividades (1-10)

Martes 8 de noviembre

Sociales: Pág. 37 ejercicios 1,2,3,4,5,6.

Música: Examen para el jueves 10. Mirar las libretas.

Lengua: Fotocopias grupo A, todas.
Pág. 34,todas las actividades para el grupo B.

7 de noviembre

Sociales: Esquemas y resumen pag. 37 y se pregunta. Hay que estudiar.

Francés: Pág. 14 y copiar el contenido de la pág. 5, unidad 1.

Tecnología: Pág. 48 y 49 resumen.
pág. 49 ejercicios 1 y 2.
Copiar los contenidos de la unidad 3.

Inglés: Grupo A - De las páginas 9, 10, los ejercicios 1,2,3,4 y el Question Words
Grupo B - Pág. 13 ejercicios 1,2,6 (3 modelos de conversación)
- Workbook: ejercicios 1,2,3,4,5,6

Jueves 27 de octubre

Música: Ejercicios 1,2,3,4 de la pág. 29

Lengua: Página 27, ejercicios 1, 2, 3, 4, 5

Inglés: Presentar el trabajo de Halloween

Miércoles 26 de octubre

Lengua: Pág. 26, ejercicios 13,14,15,16,17,18 y 19

Francés: Pág. 8 y 9, ejercicios 3, 4, 5
Pág. 10 ejercicio 1, a y b

Inglés: Hacer el trabajo de Halloween, bien sobre la historia de Halloween, bien sobre un cuento típico de la fiesta.

Martes 25 de octubre

Sociales: Estudiar mapas de Europa y España, más la población

Lengua: Volver a leer la lectura de la página 24 y hacer las actividades de la pág. 25 (2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 y 12)

Inglés: Acabar la ficha de Halloween.

Recordad que debemos respetarnos, y ayudarnos entre todos. No dejes que a los demás le hagan lo que no te gustaría que te hicieran a tí.

Nuevo reto

¿ Qué hay entre la espada y la pared ?

Martes 18 de octubre

Sociales: Página 21, ejercicios 19, 20, 21
               Página 32, hacer la pirámide de población

Ciencias: Pág. 24, ejercicos A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7
               Pág. 25, resumir y dibujar las señales

Matemáticas:  Continuar por donde se vaya.

Lengua: Examen del tema 1.

Inglés:  Examen el jueves. Hay que terminar la ficha fotocopiada por delante y por detrás.

Viernes 14 de octubre

Inglés: Página 6 y 7 del workbook
Lengua: Todas las actividades de la página 21. Estudiar para el examen.

Volvemos a funcionar

A partir de hoy, comenzamos a poner de nuevo las actividades de clase, nuevos retos y fotos de nuestras salidas y actividades en el cole.
¡Ánimos chic@s, vamos a por el curso!

Actividades de verano 1

Hola chicos y chicas. ¿Cómo va el verano? Espero que bien. Como os dije, ahí tenemos unas cuantas actividades para que no se nos olvide escribir durante el verano. Tenéis que copiar los ejercicios seleccionando el texto y luego copiarlo a un documento word. Ahí resolvéis las cuestiones y me las mandáis al correo: maestrocarlos_palmilla@hotmail.com    
   Besos y abrazos para tod@s

PRUEBA DE LECTURA COMPRENSIVA

EL TONTO Y LA LISTA

Nadie ignoraba en el pueblo que el más tonto del lugar era Juan el pastor y la más lista su mujer,

María.

Un buen día, en que el pastor había salido con su rebaño a apacentar sus ovejas, reparó de pronto

que en el suelo había algo de forma un tanto extraña: no era un piedra ni un trozo de leña.

Se acercó para examinar más de cerca aquel objeto y entonces se dio cuenta de que era un maletín

viejo, de cuero.

Para divertirse le pegó una patada y, con gran sorpresa, el buenazo de Juan oyó cómo algo

tintineaba dentro. Lleno de curiosidad lo abrió y vio que estaba lleno de unos discos redondos, no

muy grandes, que brillaban como el sol.

- Hombre -se dijo el pastor-, me voy a llevar unos cuantos de estos discos a casa para que jueguen

los chiquillos; como son tan brillantes les van a gustar.

Nuestro hombre, tan pronto empezó a anochecer, bajó del monte y se dirigió hacia su casa seguido

del rebaño. Nada más entrar llamó a sus dos hijos y les dijo:

- Tomad, he encontrado hoy esto en el prado y he pensado que os gustaría. Ya podéis jugar con

ellos si queréis.

María, que había estado oyendo lo que decía su marido, se acercó a ver qué era aquello y se quedó

muda de asombro al contemplar seis relucientes monedas de oro.

- Oye, Juan, ¿dónde has encontrado esto? -le preguntó la mujer.

- Dentro de un maletín viejo que había entre la hierba del prado. Estaba lleno de pedruscos

amarillos como estos.

- Ahora mismo, en cuanto los niños duerman, vamos a ir tú y yo al prado a buscar ese maletín. Es

una cosa que vale la pena tenerla en casa.

A Juan el tonto no se le pasó por la cabeza preguntarle a su mujer para qué quería aquel maletín. Se limitó a seguirla cuando ésta se lo dijo y los dos se encaminaron hacia el prado a la luz de la luna.

No tardaron en llegar a él.

Con gran alegría, María descubrió que el maletín todavía estaba allí. Lo abrió, examinó su

contenido, lo cogió alegremente y se lo llevó para su casa.

En cuanto estuvieron en casa lo primero que hizo María fue guardar el maletín en un cajón de la

cómoda para que quedara bien escondido. Luego, sin que la viera su marido, subió a la terraza con

un cesto de buñuelos y empezó a tirarlos desde la barandilla. El marido, que estaba en el portal,

gritaba simplemente

- ¡María, María, ven, caen buñuelos del cielo!

Pero su mujer no le contestó. Ni siquiera bajó.

Al cabo de un rato, cuando vio que Juan estaba en la cocina, María salió a toda prisa de la casa, se

fue al establo y obligó al burro a dar la vuelta, de modo que le quedara la cola donde estaba la

cebada y la cabeza hacia el otro lado.

El marido no tardó en ir a su vez al establo para dar de beber a las bestias y al ver al burro de

aquella manera no pudo por menos exclamar:

- ¡María, María!, ¿has visto cosa más rara? El burro come ahora por la cola. ¿Lo has visto?

María no contestó ni una palabra. El bueno de Juan al rayar el alba se encaminó como todos los días

hacia el prado, pero no era él sólo el que aquel día seguía el sendero. Un truhán muy listo y

avispado se había enterado de que un rico propietario había perdido un maletín lleno de monedas de

oro por aquellos parajes y se disponía a encaminarse hacia allí para ver si podía hallar el paradero

de tan valioso objeto.

A mitad de camino se encontró con Juan el tonto y su rebaño. Fingiendo ser todo un caballero se

apresuró a preguntarle:

- Buen hombre, ¿podríais decirme si alguien se encontró por aquí hace dos o tres días un maletín

viejo? Lo perdí hará cosa de tres días por estos lugares y no puedo dar con él.

Juan el tonto se echó a reír con todas sus fuerzas y luego replicó:

- Claro que no lo encontraréis, caballero. Lo tenemos nosotros en casa, guardado dentro de la

cómoda. Yo me lo encontré en el prado y al ver que estaba lleno de pedruscos amarillos y brillantes

me llevé seis para que jugaran los chicos con ellos, pero en cuanto María, que es mi mujer, los vio

me hizo acompañarla al prado otra vez y nos llevamos el maletín para casa porque según decía ella,

era cosa que valía la pena tenerla bien guardada.

Al oír aquello el truhán se apresuró a decir:

- Pues estoy seguro de que ese maletín es el mío. Mucho os agradecería que me lo mostrareis.

- De buena gana, señor. Dejaré el rebaño a un pastor amigo mío para que me lo guarde y ahora

mismo podemos ir a casa, si os parece.

- Muy bien.

Ambos se encaminaron hacia la casa de Juan y pronto llegaron a ella. María salió a recibirlos a la

puerta y en cuanto la vio Juan empezó a decir a gritos:

- ¡Oye, María! Vengo con este señor. Dice que perdió un maletín y yo le he dicho que lo tenemos

nosotros, que los dos fuimos a buscarlo por la noche al prado y que tú lo guardaste dentro del cajón

de la cómoda.

- Pero, ¿de qué hablas, marido? ¿te has vuelto loco? Ni tenemos un maletín, ni fuimos al prado, ni

nunca vimos tal cosa.

- ¿Qué dices mujer? ¿No te acuerdas que fuimos al prado y luego llovieron buñuelos y el burro

comía cebada por la cola?

Al oír aquello el truhán se hizo cruces y dijo a la mujer:

- Usted lo pase bien, señora; quédese con el maletín. Si lo hallaron, bastante desgracia tiene con ese

marido que Dios le ha dado.

PRUEBA DE COMPRENSIÓN

1. Juan el "Pastor" era el más tonto

a. del pueblo

b. del lugar

c. de la aldea

2. Ese día, el pastor había salido

a. solo

b. con el rebaño

c. con su perro

3. Pegó una patada al maletín para

a. examinarlo

b. ver lo que era

c. divertirse

4. Los discos redondos que había en la maleta brillaban como

a. el sol

b. el oro

c. la luz

5. Se lleva unos cuantos discos a casa para que

a. sirvan de adorno en el comedor

b. los vea su mujer

c. jueguen los chiquillos

6. Nuestro hombre bajó del monte

a. tan pronto empezó a anochecer

b. inmediatamente

c. cuando empezó a amanecer

7. Nada más entrar en casa, llamó a

a. su esposa

b. sus hijos

c. su madre

8. María se quedó muda de asombro al contemplar

a. las relucientes monedas de oro

b. el montón de oro

c. seis relucientes monedas de oro

9. María y Juan irán a buscar el maletín

a. en cuanto acaben de comer

b. nada más cenar

c. en cuanto los niños duerman

10. María guardó el maletín en

a. un cajón de la cómoda

b. un cajón de cocina

c. el armario del dormitorio

11. Mientras caían los buñuelos, Juan estaba en

a. el portal

b. la cama

c. el dormitorio

12. María fue al establo cuando vio que Juan estaba en

a. el dormitorio

b. el establo

c. la cocina

13. El marido fue al establo para

a. echar un último vistazo

b. dar de comer a las bestias

c. dar de beber a las bestias

14. El maletín lo había perdido

a. un rico propietario

b. un truhán muy listo

c. el alcalde del pueblo

15. Se encontró con Juan

a. cerca del prado

b. a mitad de camino

c. a la salida del pueblo

16. Le dice a Juan que perdió el maletín hace cosa de

a. tres días

b. dos días

c. unos días

17. Al oírle, Juan

a. se quedó muy serio

b. se puso a mirarlo fijamente

c. se echó a reír

18. Juan

a. volvió con el rebaño a casa

b. dejó el rebaño a un pastor amigo

c. dejó el rebaño a cargo de los perros

19. Cuando llegaron a la casa de Juan, María

a. se quedo en la cocina

b. salió a recibirlos a la puerta

c. se acercó a la puerta

20. Al oír lo que decía Juan, su acompañante

a. se hizo cruces

b. se quedó mirándole extrañado

c. no sabía qué pensado

OPERACIONES

Resuelve estas operaciones

1.- 26 - 54 + 21 - 7 + 15 =

2.- 7 x 4 + 28 : 4 =

3.- -32 + 45 + 12 - 21 - 7 =

4.- 77 : 11 + 3 x 4 x 5 =

5.- 47 - 34 + 12 - 23 =

6.- 8 + 14 - 34 + 17 =

7.- 36 : (2 x 3) - 18 : 3 =

8.- 3 x 9 x 2 + 56 : 2 =

9.- - 14 + 31 + 9 - 11 =

10.- 240 - 170 - 60 + 30 - 50 =

11.- 23 x 4 - 26 x 2 + 56 : 8 =

12.- (-3 + 7 - 9) x (14 : 2) =

13.- 54 : (2 + 4) + 12 x 6 =

14.- 37 - 29 + 5 x 3 - 20 : 4 =

15.- 100 : 5 + 23 - 40 =

16.- 85 - 36 x 2 + 72 : 6 =

17.- 123 - 321 + 104 + 54 =

18.- (69 : 3) x 4 - 75 : 5 =

19.- 120 : (5 x 2) - 42 : 2 =

20.- - 56 + 79 + 21 - 92 =